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:: Atenção Primária em Saúde

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As causas sociais das iniqüidades em saúde no Brasil As causas sociais das iniqüidades em saúde no Brasil

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Date added: 06/08/2009
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Publicado em abril de 2008, o Relatório Final da Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde (CNDSS) debate os aspectos históricos e os impactos dos DSS em seus diversos níveis sobre a situação de saúde, com especial ênfase nas iniqüidades em saúde.

Atenção ao pré-natal na percepção das usuárias do Sistema Único de Saúde: um estudo comparativo Atenção ao pré-natal na percepção das usuárias do Sistema Único de Saúde: um estudo comparativo

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 O presente texto apresenta um estudo comparativo transversal realizado com usuárias do pré-natal de serviços do SUS em unidades básicas de saúde e módulos de saúde da família (MSF). Visa determinar diferenças na percepção sobre a qualidade desses serviços, segundo as disposições normativas do Ministério da Saúde para esse programa. Uma amostra de 203 gestantes usuárias da rede básica pública, distribuída por 22 municípios nas cinco regiões do país foi estuda por meio de entrevistas em salas de espera dos serviços. Além de analisar as opiniões das gestantes, busca observar as possíveis vantagens das inovações em atenção familiar em termos de adesão e acesso das usuárias. A aprovação das usuárias ao atendimento recebido em ambos os modelos sugere solidez nas ações de atenção básica.

La atención primaria de salud: más necesaria que nunca La atención primaria de salud: más necesaria que nunca

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Date added: 06/08/2009
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Foto da Diretora-Geral da OMS - Margaret ChanNo informe de 2008 sobre a saude no mundo, a Diretora-Geral da OMS, Margaret Chan, traz uma visão panorâmica e estratégica que realinhe as ações daquela organização junto às suas contrapartes no campo da atenção primária em saúde.
Publicação da OMS, idioma original Espanhol.

Epidemiologia e avaliação em serviços de atenção médica: novas tendências na pesquisa Epidemiologia e avaliação em serviços de atenção médica: novas tendências na pesquisa

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Date added: 01/08/2010
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 O artigo parte da constatação de uma dificuldade, por parte da Clínica, Epidemiologia, Planejamento e Administração, em incorporar as dimensões de processos sociais dinâmicos e complexos que caracterizam a organização tecnológica do diagnóstico e da terapêutica enquanto meio para a produção do conhecimento sobre as doenças nos serviços de saúde; tal dificuldade torna-se mais evidente com o desenvolvimento de avaliações mais abrangentes. Analisa a seguir as novas tendências internacionais de investigação no campo da pesquisa em serviços de saúde, com a priorização das dimensões de efetividade e resultados da atenção médica, que procuram responder às dificuldades apontadas, a partir de uma redefinição de objeto e de metodologias. (AU)

Formação de recursos humanos em epidemiologia e avaliação dos programas de saúde Formação de recursos humanos em epidemiologia e avaliação dos programas de saúde

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Date added: 01/08/2010
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 O artigo discute os conteúdos e a bibliografia da área temática Epidemiologia e Avaliação de Programas de Saúde, tomando por base a experiência dos cursos de pós-graduação da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz. Para os autores, a avaliação tem como elemento essencial o julgamento de valor de uma intervenção, e o avaliador é visto como um profissional que analisa a qualidade da assistência como um fator de proteção/risco inserido entre os determinantes de saúde. Entre as disciplinas incluídas na formação do avaliador, a epidemiologia se destaca pela capacidade de integrar a avaliação de programas/serviços como seu objeto de investigação. Nos cursos, os principais tipos de estudo epidemiológico na avaliação de programas são apresentados em um módulo inicial, que é seguido de uma discussão sobre a validade/confiabilidade de medidas e classificações em que costumam se apoiar as avaliações. Um terceiro módulo discute os pressupostos teóricos e práticos na escolha dos modelos de avaliação, enquanto o quarto trabalha a idéia de qualidade da avaliação da qualidade das ações programáticas, ou meta-avaliação. A organização deste curso tem como eixo a expansão da aprendizagem da  academia aos serviços e reconhece o benefício mútuo dessa parceria.

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