Estudio piloto para fortalecer revistas LILACS en Honduras

• Hablar con los editores de revistas sobre la implementación de Buenas Prácticas en los Procesos Editoriales de Revistas Científicas para LILACS;
• Crear un espacio de apoyo para la integración y colaboración entre los equipos editoriales de las revistas de salud;
• Fortalecer el vínculo y desempeño en el control bibliográfico para LILACS y para los equipos editoriales y de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) nacional;
• Evaluar la experiencia y presentar los resultados del estudio piloto en la última sesión virtual del año.

Público objetivo: equipos editoriales de revistas, es decir, todos los profesionales involucrados en las etapas del proceso editorial (miembros del comité editorial, secretaría ejecutiva, bibliotecólogos y profesionales técnicos).

Se eligió a Honduras porque, entre otras razones, participa con frecuencia en las sesiones virtuales que promueve LILACS, promueve la capacitación presencial y cuenta con un Centro Coordinador activo y activo, con un liderazgo ejemplar. Fueron invitadas ocho revistas, de las cuales cinco continuaron el estudio: Honduras Pediátrica, Revista Científica de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud, Revista de Ciencias Forenses de Honduras, Revista de la Facultad de Ciencias Médicas, y Revista Médica Hondureña.

De esta forma, el equipo LILACS (Sueli Suga, Angélica de Paula y la consultora Juliana Reis), la coordinación LILACS/BVS Honduras, con el apoyo de la Representación de la OPS en el país, y las revistas se involucraron en el proyecto. Todo el contacto se realizó a través de correo electrónico y grupo en la aplicación Telegram, con reuniones mensuales con todos los involucrados y reuniones individuales con cada revista. Además, todas las sesiones fueron grabadas y puestas a disposición de los participantes.

El estudio comenzó con la cumplimentación, por parte de las revistas, de un formulario de autoevaluación Conócete a ti mismo – Buenas Prácticas Editoriales LILACS 2020 centrado en los dominios: educación, información, comunicación, corresponsabilidad y anticipación. El equipo de LILACS también llenó el formulario con base en la información disponible en el sitio web de cada revista. Con base en las respuestas, se realizó un mapeo de políticas y estrategias y se elaboró ​​un diagnóstico para realizar la planificación e intercambio de recursos para continuar con el estudio.

Además de los encuentros mensuales por dominios, también hubo dos encuentros adicionales para análisis temático de artículos ya publicados en LILACS y aprendizaje de uso de la herramienta VOSviewer[1].

Los resultados fueron presentados en noviembre de 2021 Estudio Piloto LILACS Honduras – Buenas Prácticas Procesos Editoriales LILACS 2021, con una explicación del proceso por parte del equipo LILACS y testimonios de Cecilia García, coordinadora de LILACS Honduras, y los editores de las revistas participantes.

Todas las revistas lograron desarrollar planes de mejoras a corto, mediano y largo plazo y continuaron practicando lo iniciado durante el estudio. Entre los resultados obtenidos, cabe mencionar el premio recibido por la Revista Médica Hondureña, cuya Editora-en-jefe es Jackeline Alger, en las II Jornadas Virtuales Iberoamericanas COVID-19 y Salud Pública, por el trabajo Respuestas comunitarias, aspectos sociales y acción local en salud, desarrollado junto con LILACS, describiendo la experiencia de la Revista durante la pandemia y el esfuerzo por generar confianza y movilizar conocimiento. Esta comunicación fue reconocida con un segundo premio por comunicaciones de experiencia innovadora destacables

[1] VOSviewer es una herramienta de software para construir y visualizar redes bibliométricas. En el caso específico de este estudio, el enfoque en los descriptores de indexación temática realizados por LILACS para comprender mejor el alcance y tener más elementos para la planificación estratégica de las revistas.