Fecha: miércoles, 18 de noviembre de 2026
Hora: 10.00 - 11.30 horas (EST)
Registro aquí
El fortalecimiento de las capacidades docentes constituye un componente esencial para mejorar la calidad de la formación de la fuerza laboral en salud y responder a los desafíos actuales de los sistemas de salud de las Américas. En este contexto, el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) impulsa desde 2023 una iniciativa regional para definir y promover competencias docentes orientadas a la educación en salud pública.
Como resultado de un proceso participativo que involucró a expertos, instituciones académicas y organizaciones de la Región, se desarrolló un marco de competencias docentes en salud pública que permitió identificar capacidades clave para el diseño, facilitación y evaluación de experiencias educativas de calidad.
Durante 2024 se diseñó y pilotó una primera herramienta de autoevaluación basada en dicho marco de competencias. Los resultados obtenidos permitieron identificar fortalezas y oportunidades de mejora, así como recoger evidencias para perfeccionar tanto el modelo competencial como el instrumento de evaluación.
En 2026, considerando la evolución de las modalidades educativas, la creciente incorporación de tecnologías digitales y el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, el CVSP y sus socios estratégicos realizaron una actualización del marco de competencias y desarrollaron una nueva versión de la herramienta de autoevaluación, acompañada por un espacio específico dentro del Campus Virtual para facilitar su implementación.
Los resultados del pilotaje mostraron que las competencias vinculadas con la comunicación, el liderazgo y el dominio digital continúan representando áreas prioritarias de fortalecimiento. En respuesta a esta necesidad, el CVSP viene consolidando una oferta de apoyo a la gestión docente que incluye recursos educativos abiertos, orientaciones para la docencia innovadora en entornos virtuales, un repositorio bibliográfico comentado sobre educación en línea y nuevas propuestas formativas, entre ellas una iniciativa sobre el uso de la inteligencia artificial para la docencia en salud pública.
Este webinario constituye una oportunidad para presentar estos avances, promover el uso de la nueva herramienta de autoevaluación y dialogar sobre los desafíos actuales del desarrollo docente en salud pública.
Presentar la actualización del marco de competencias docentes en salud pública y la nueva herramienta de autoevaluación, promoviendo el intercambio sobre estrategias para fortalecer el desarrollo profesional docente en el contexto de la transformación digital de la educación.
- Presentar los resultados del proceso de actualización de las competencias docentes en salud pública.
- Dar a conocer la nueva herramienta de autoevaluación y las modalidades de uso disponibles en el CVSP.
- Compartir experiencias y recursos para el fortalecimiento de competencias prioritarias, particularmente en comunicación, liderazgo y competencias digitales.
- Difundir las iniciativas de formación continua y apoyo a la gestión docente promovidas por el CVSP y sus instituciones colaboradoras.
- Fortalecer la articulación entre las instituciones socias comprometidas con el desarrollo de capacidades docentes en salud pública.
10.00 - 10.10
Palabras de bienvenida
- Gabriel Listovsky, Jefe de Programa Especial Campus Virtual de Salud Pública, OPS
- James Fitzgerald, Director del Departamento de Sistemas y Servicios, OPS
10.10 - 10.35
Actualización de las competencias docentes en salud pública y presentación de la nueva herramienta de autoevaluación
Modera: Yohana Díaz de Valle, Asesora, Unidad de Fuerza de Trabajo en Salud, OPS
- Contexto de desarrollo del Marco de competencias docentes den Salud Pública. Laura Magaña, Presidente de ASPPH
- Presentación técnica de la actualización del marco competencial. Gladys Skoumal, Consultora Internacional, CVSP
- Demostración del entorno de autoevaluación y modalidades de uso. Cynthia Rosas Magallanes, Consultora Internacional, CVSP
10.35 - 11.25
Competencias docentes para los desafíos actuales de la educación en salud pública
Modera: Gabriel Listovsky, Jefe de Programa Especial Campus Virtual de Salud Pública, OPS
- Liderazgo y comunicación para la docencia transformadora: Juciano Lacerda y Aline de Pinho Dias, Centro Colaborador de la OPS/OMS para la Innovación en Educación Virtual en Salud, del Laboratorio de Innovación Tecnológica en Salud (LAIS) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil
- Aprendizaje permanente y desarrollo profesional docente: Presentación de recursos para la formación continua y del repositorio bibliográfico especializado. Marcelo García Diéguez, Centro de Estudios en Educación para Profesionales de la Salud (CEEProS), Universidad Nacional del Sur (UNS), Argentina
- Inteligencia artificial y nuevas competencias docentes: Presentación de la iniciativa formativa en desarrollo con ASPPH sobre uso de la IA para docentes de salud pública. TBD
- Hacia itinerarios de desarrollo y reconocimiento docente. Perspectivas para la construcción de trayectorias formativas, microcredenciales y mecanismos de reconocimiento de competencias. TBD
11.25 - 11.30
Cierre y próximos pasos
Gabriel Listovsky, Jefe de Programa Especial Campus Virtual de Salud Pública, OPS
- Invitación al uso de la herramienta de autoevaluación.
- Presentación de la oferta de desarrollo docente disponible en el CVSP.
- Próximas actividades de formación.