Villa Elisa y Ñemby, Central, 13 de octubre de 2026 (OPS/OMS). La promoción de la salud también se aprende en la escuela: en los hábitos que se incorporan cada día, en la convivencia entre compañeros y en las acciones que involucran a docentes, familias y equipos de salud. En el departamento Central, siete instituciones educativas de las ciudades de Villa Elisa y Ñemby avanzan en este camino mediante la implementación de la Estrategia Escuelas Saludables.
Con el acompañamiento de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), equipos técnicos de la Dirección General de Promoción de la Salud y de la XI Región Sanitaria realizaron jornadas de monitoreo y evaluación para conocer los avances de las instituciones y dar seguimiento a sus procesos de acreditación, certificación y recertificación.
Las instituciones participantes son la Escuela Básica N.º 3654 Ever Faustina Beaufort, la Escuela Básica N.º 3410 Sagrado Corazón de Jesús, la Escuela Básica N.º 6846 Julio Cosme Gutiérrez, la Escuela Básica N.º 5553 Diego Ronaldo Medina Parodi y la Escuela Básica N.º 5549 Municipal Mbocayaty, de Villa Elisa; además de la Escuela Básica N.º 5592 Paraguay Japón y la Escuela Básica N.º 7156 Nueva Esperanza, de Ñemby.
Las visitas permitieron acompañar el trabajo que cada comunidad educativa desarrolla para incorporar la promoción de la salud a la vida escolar. En esta tarea participan también los servicios de salud del territorio, entre ellos el Hospital General de Villa Elisa y las Unidades de Salud de la Familia (USF), junto con el Servicio Nacional de Erradicación del Paludismo (SENEPA), los municipios, la Policía Nacional, a través del Cuerpo de Linces, las Supervisiones del Ministerio de Educación y Ciencias y el Cuerpo de Bomberos Voluntarios.
El monitoreo forma parte del proceso de acompañamiento a las comunidades educativas para reconocer sus avances e identificar aspectos que permitan seguir fortaleciendo la estrategia.
Construir escuelas saludables implica mucho más que transmitir información sobre salud. Supone crear condiciones para que el cuidado, el respeto y la convivencia formen parte de la experiencia educativa. La articulación entre educación, salud, familias y comunidad es fundamental para sostener este trabajo y contribuir al bienestar de las nuevas generaciones.
La salud, parte de la vida escolar
La Estrategia Escuelas Saludables busca que los centros educativos sean entornos que favorezcan el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. Para ello, promueve acciones relacionadas con la alimentación saludable, la salud bucal, la vacunación, el bienestar emocional, la prevención de la violencia y la convivencia democrática.
Estos temas no se limitan a actividades puntuales. Su incorporación en la dinámica escolar requiere continuidad, participación y coordinación entre distintos sectores. El trabajo conjunto de docentes, estudiantes, familias y profesionales de la salud permite abordar el bienestar desde una perspectiva integral y responder a las necesidades de cada comunidad.
La participación de los actores locales también contribuye a fortalecer los vínculos entre las escuelas y los servicios disponibles en el territorio, acercando la promoción de la salud a los espacios donde niñas, niños y adolescentes aprenden y se relacionan cotidianamente.
