Un proyecto liderado por la Organización Panamericana de la Salud orientado a fortalecer la atención integral del cáncer infantil mediante la integración del cuidado psicosocial como componente esencial.
La evidencia nos demuestra que cuando los pacientes pediátricos acceden a intervenciones psicosociales que responden a sus necesidades a lo largo del continuo del cáncer, facilitan su adaptación y mejoran su calidad de vida. Sin embargo, los lineamientos internacionales para mejorar dicha atención no son fácilmente aplicables a las características y recursos de la región.
El Proyecto Psicosocial de la Iniciativa Mundial contra el Cáncer Infantil (GICC) define seis estándares de atención psicosocial basados en evidencia y adaptados a las prioridades y recursos de la región. Su misión es que todos los niños, niñas y adolescentes con cáncer y sus familias tengan acceso a atención psicosocial, fortaleciendo a su vez la atención integral de calidad.
Fortalecer la implementación de estándares regionales de atención psicosocial mediante la generación de evidencia, el desarrollo de herramientas prácticas y acompañamiento técnico a los países en su proceso de implementación.
Es el conjunto de acciones y recursos que tienen como propósito promover el bienestar del paciente y de su familia a lo largo de todo el continuo del cáncer. Abarca las dimensiones psicológicas, sociales, espirituales y funcionales del paciente y de su familia.
La atención psicosocial contribuye a:
Facilitar la adaptación en el continuo del cáncer pediátrico.
Promover el bienestar y la calidad de vida.
Reducir el sufrimiento emocional y prevenir la comorbilidad en salud mental.
Fortalecer la adherencia al tratamiento.
Mejorar la relación con el equipo de salud.
Estándares de atención psicosocial en cáncer pediátrico: Adaptación regional para América Latina y el Caribe
Los estándares establecen las prioridades de atención psicosocial señalando:
"Los niños, niñas y adolescentes con cáncer y sus familiares deben contar con evaluaciones psicosociales que ofrezcan a los distintos profesionales información necesaria para brindar un abordaje integral enfocado en el bienestar, la adaptación al proceso de enfermedad y la adherencia al tratamiento”.
“Los niños, niñas y adolescentes con cáncer y sus familiares deben acceder a intervenciones psicológicas y/o psiquiátricas que respondan a necesidades específicas durante el curso de la enfermedad”.
“Los niños, niñas y adolescentes con cáncer y sus familiares deben acceder a recursos psicoeducativos y de soporte orientados a facilitar su comprensión y manejo emocional del diagnóstico, tratamiento y curso del mismo”.
“Los niños, niñas y adolescentes con cáncer deben contar, a lo largo del tratamiento, con el acceso a recursos de interacción con sus pares y facilidades para la reintegración escolar. Asimismo, se debe realizar seguimiento psicosocial de los supervivientes”.
“El personal de salud que brinda atención en cáncer infantil debe contar con competencias psicosociales que le permitan brindar un abordaje integral al paciente, mejorar el trabajo interdisciplinario y desarrollar estrategias de cuidado de los equipos”.
“El diseño y aplicación de las actividades de los estándares de cuidado psicosocial debe contemplar los enfoques transversales: derechos, curso de vida, género e interculturalidad”.
La implementación de los estándares de cuidado psicosocial debe contemplar los objetivos priorizados por cada institución y país de la región reconociendo las particularidades de la población que atienden, así como los recursos disponibles. Asimismo, es necesario articular esfuerzos en distintos niveles de complejidad y responsabilidad, desde el marco macropolítico hasta la atención directa.
Se propone un proceso cíclico y estructurado de implementación y mejora para que cada institución pueda aplicar cada uno de los estándares de manera efectiva, ajustándose a su realidad local y garantizando una atención de calidad.
Este proyecto se alinea con estándares internacionales de atención psicosocial en cáncer infantil y con los marcos regionales de calidad y equidad promovidos por OPS, integrando la atención psicosocial como un componente transversal del cuidado oncológico pediátrico.
La implementación de los Estándares de Atención Psicosocial se alinea con los pilares de la iniciativa CureAll Américas.
