El Futuro de la educación médica en la Región de las Américas

El Futuro de la educación médica en la Región de las Américas
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Health care workers

En el marco del  Día Mundial de la Salud 2021 - "Construyendo un mundo más justo y saludable" y dedicado a los Trabajadores y Cuidadores de la Salud,  se busca promover un debate regional e iniciar un espacio de discusión e intercambio de experiencias sobre la educación médica, y compartir desafíos, enseñanzas, buenas prácticas y recomendaciones para el desarrollo de una nueva agenda en educación médica, que integre la formación basada en la comunidad con la incorporación de nuevas tecnologías en la formación y atención.

La pandemia ha actualizado los debates sobre la educación médica, se estimularon las experiencias de aprendizaje a distancia de los estudiantes de medicina y ciencias de la salud. Sin embargo, ...

¿Hasta dónde se puede avanzar en el aprendizaje de determinadas competencias clínicas y relacionales mediante simulación en la virtualidad? La tecnología ha llegado como una aliada. ¿Pero cuáles son los desafíos que se presentan, para no profundizar el distanciamiento entre los profesionales de la salud y la comunidad que necesita de sus cuidados?

 

Al mismo tiempo, el abordaje de la pandemia COVID-19 pone en evidencia la necesidad de acciones en el seno de la comunidad y de la atención temprana e intradomiciliaria. Esta situación reaviva los temas de una agenda inconclusa en torno al rol de las universidades en el desarrollo de la identidad profesional de los futuros médicos, su orientación comunitaria y su compromiso con el bienestar social de la población.

Cuándo

7 de abril del 2021,  de 14.00 a 15.30 Horas (EST) Hora de Washington, DC.

Revise la correspondencia horaria aquí

Cómo participar

Enlace para registrarse en la plataforma Zoom https://paho-org.zoom.us/webinar/register/WN_J941CPbkTgyxbAo6rRd4sw.

Idiomas

Español, inglés y portugués

Agenda

Introducción: Contexto del día Mundial de la Salud y el año de los trabajadores y cuidadores de la salud.

Presentaciones y diálogo  La educación médica en el contexto actual y post pandemia.  Oportunidades de las nuevas tecnologías y desafíos de una agenda inconclusa.  Una mejor calidad de formación para una mayor inclusión.

Expositores:

Gilliat Falbo

Cirujano pediatra. Expresidente del Instituto de medicina integral Prof. Fernando Figueira-IMIP.  Exsecretario de salud del Estado de Pernambuco, Brasil. Coordinador académico, Faculdade Pernambucana de Saúde, Brasil. Jefe del comité de desarrollo docente.

Arthur Kaufman

Médico internista y de familia; trabajó en el Servicio de Salud Indígena entre los indios Sioux, Navajo y Pueblo antes de convertirse en Presidente de Medicina Familiar y Comunitaria; exvicerrector de Salud Comunitaria de la Universidad de Nuevo México, Estados Unidos. Su experiencia se centra en la educación de profesionales de la salud para el servicio a poblaciones rurales y desatendidas, historial que aporta al Centro Colaborador de la OPS/OMS para la educación en profesiones de la salud.

Mario Rovere

Médico pediatra y sanitarista, con residencia en salud internacional. Actual director de la Escuela de Gobierno en Salud Floreal Ferrara, Provincia de Buenos Aires, Argentina y Profesor titular y director de la Maestría de salud pública de la Universidad de Rosario, Argentina. Exasesor de recursos humanos para la salud de la OPS/OMS, Exviceministro de salud de la Argentina y exdecano organizador de la carrera de medicina, Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.

 

Síntesis:

  • Gabriel Listovsky, coordinador del Campus Virtual de Salud Pública, OPS/OMS
  • Fernando Menezes, jefe, Unidad de Recursos Humanos para la Salud, OPS/OMS
  • James Fitzgerald, director, Departamento de Sistemas y Servicios de Salud, OMS

Enlaces:

Campus Virtual de Salud Pública de la OPS/OMS