Les fausses informations sur les vaccins et la vaccination, qu’elles soient diffusées intentionnellement (désinformation) ou non (mésinformation), représentent une menace sérieuse pour la santé publique dans la Région des Amériques. De nombreuses études ont montré que l’exposition à de fausses informations sur les vaccins peut ébranler la confiance de la population dans le Programme élargi de vaccination et avoir des répercussions négatives sur les attitudes et les intentions des personnes vis-à-vis de la vaccination, même si ces personnes ont déjà été vaccinées. Sans surprise, de fausses informations qui laissent entendre que la vaccination nuit à la santé et qui semblent scientifiquement crédibles ont tendance à dissuader davantage les personnes de se faire vacciner. Il est essentiel de lutter contre les négateurs de la science et leurs fausses informations pour maintenir la confiance dans la vaccination et protéger les populations contre diverses maladies évitables par la vaccination. Pour ce faire, il est essentiel de comprendre comment et pourquoi la mésinformation se propage, de connaître les approches qui peuvent être utilisées pour combattre la mésinformation, aussi bien avant que les personnes y aient été exposées qu’après, et de rétablir la confiance dans la vaccination après qu’elle a été ébranlée. Les équipes du ministère de la Santé chargées de la communication sur les risques et de la mobilisation communautaire ont la lourde tâche de se tenir au courant des fausses informations, de façon à pouvoir les surveiller et, le cas échéant, prendre des mesures décisives pour les combattre. En collaborant aux différents échelons (national, district et local) avec divers partenaires, y compris les agents de santé, dont il a été démontré à maintes reprises qu’ils représentent la source d’information la plus fiable sur les vaccins et la vaccination, ces équipes peuvent utiliser des approches différentes pour fournir à leur public cible les outils et les connaissances nécessaires pour résister à la mésinformation. |